افسردگی به آسیب‌شناسی مربوط می‌باشد. می‌تواند شدید و فلج‌کننده باشد و ممکن است در تمام عمر ادامه پیدا کند. افسردگی عموماً در افراد نسبتاً سالم یک خلق گذرا است.

هدف از این بررسی، فراهم کردن خلاصه­‌ای از مفاهیم و نظریه‌­های روان­شناسی تحلیلی سلف و تدوین­‌های بالینی (تشخیص و درمان) است.

درمان‌های دارای یک رویکرد نظام‌مند و اعتبار تجربی می‌توانند منجر شوند که رابطه درمانی مورد غفلت قرار گیرد و ..

در مرحله­‌ی پارانوید- اسکیزوئید، در ماه­‌های اولیه رشد نوزاد، تجربه کردن اضطراب منجر به سازمان­دهی تدریجی دنیای او می­شود. فرایندهای درون­فکنی، فرافکنی و دونیمه­‌سازی به ادراک، هیجانات و جداسازی ابژه بد و خوب کمک می کند .

اولین مفهوم تروما به طور خاص بر حوادث منحر به فرد بر اغواگری های جنسی تاکید می کند. ایده ی تروما قبل از همکاری تئوریسین هایی مثل بالینت، وینی کات ومسعودخان به عنوان محصولی از فرایندهای مستمر به رسمیت شناخته نشده بود.

تجربه ی یک نوزاد از دنیای درون و بیرون، تجربه ای خام و همراه با سردرگمی و عدم انسجام است.هنگامی که مادر، احساسی مانند گرسنگی را در نوزاد، با به کلام در آوردن، به او انعکاس میدهد و درباره گرسنگی کودک با او حرف میزند...

ما تنها یکبار بدنیا می آییم و یکبار از دنیا می رویم. اما از لحاظ روانشناختی، هزار بار می میریم و زنده می شویم.

در میان مشتاقان به سلف سایکولوژی کنجکاوی گسترده­ای وجود دارد که بدانند کوهات چگونه در محیط بالینی واقعی کار می­­کرده.

یونسکو در جدیدترین تعریفی که از سواد ارائه می‌دهد، توانایی تغییر (change) را به‌عنوان مهم‌ترین معیار سواد معرفی می‌کند. بر این مبنا دیگر صرف تسلط بر کامپیوتر و تسلط بر حداقل دو زبان به‌عنوان معیار سوادآموزی تلقی نمی‌شود.

از چه زمان آدمی بر حضور دستگاه فرمانروایی بر خود اشراف یافته است؟ از چه زمان آدمی خود را در تن و روان دیده است؟ چنین پرسش‌هایی در فرهنگ‌های گوناگون پاسخ‌های متفاوتی یافته‌اند.